Por que razão fazem os últimos governos muita questão de que os professores sejam complexamente avaliados (ainda que não haja aquisição de conhecimentos ou valorização), se igualmente fazem muita questão de que os alunos progridam sempre (ainda que sem aquisição dos conhecimentos necessários)? Estivesse o País bem economicamente e nada disto se colocaria…
A resposta ao paradoxo: isto acontece porque nem alunos nem professores vão ser avaliados. Apenas "carimbados".
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